19 березня на базі Великобубнівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів проведено практичний семінар для вчителів фізики району. Проблема, над якою працювали педагоги: «Компетентнісно-зорієнтований підхід до організації навчально-виховного процесу при викладанні фізики»

Учасники семінару відвідали відкритий урок у 10 класі «Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря» (учитель Соломаха Н.М.), позакласний захід «Вода - знайома незнайомка» (учитель Кащенко Л.К.), провели засідання круглого столу.

В обговоренні проблемних питань взяли участь учителі фізики Загайко О.М., Соломаха Н.М., Стародуб О.О., Смалюк О.С. Виступаючі підкреслили, що головне завдання вчителя — розвиток здібностей і навичок учнів, підвищення престижу знань, формування фізичних компетентностей, вміле використання випускниками школи набутих у процесі навчання вмінь і практичних навичок у повсякденному житті.

Керівник районного методичного об’єднання учителі фізики Шевченко Н.М. акцентувала увагу учасників семінару на тому, що з точки зору компетентнісно-зорієнтованого підходу до ор­ганізації навчально-виховного процесу, зміст фізичної освіти має бути спрямований на досягнення таких цілей:

• інтелектуальний розвиток учнів, формування видів мис­лення, характерних для  практичної діяльності і необ­хідних людині для повноцінного життя у суспільстві;
• оволодіння прийомами, які не­обхідні у вивченні суміжних предметів для продовження навчання та у практичній діяльності;
• формування уявлень про фізику як форму опису і ме­тод пізнання дійсності.

При підведенні підсумків роботи методист райметодкабінету управління освіти, молоді та спорту Роменської районної державної адміністрації Ткаченко В.І. відмітив високий рівень підготовки семінару та наголосив, що при викладанні фізики має бути відображено діалектику пізнан­ня дійсності і побудови фізичних теорій. Саме практичній і творчій складовій навчальної діяльності приділяється особлива увага в Державному стандарті загальної середньої освіти.